Работа специалистов дома-интерната направлена на создание оптимальной среды жизнедеятельности, обеспечение условий для восстановления социального статуса и утраченных социальных связей. Проводится работа по адаптации проживающих к условиям интерната, приучению к режиму дня отделения, соблюдению правил поведения, обеспечению доступности в получении социальных услуг.

В мероприятиях по социальной реабилитации, абилитации в индивидуальной и групповой форме принимают участие все проживающие:

• развитие (формирование) социальных навыков;
• организация разнообразного досуга, культурно-развлекательных мероприятий;
• развитие творчества, вовлечение в деятельность кружков по интересам;
• привлечение к занятию физкультурно-оздоровительными мероприятиями, спортом;
• проведение мероприятий по развитию доступных трудовых навыков;
• социальная адаптация в отделении сопровождаемого проживания.

К организации социальной реабилитации и абилитации получателей услуг привлечены специалисты по социальной работе, инструктор по трудовой терапии, культорганизатор, руководители кружков. 

Ежедневно проводятся занятия по обучению навыкам самообслуживания,  обучение проживающих правилам культуры поведения в быту и общественных местах. С ними проводится работа по формированию умения планировать расходы и совершать покупки, пользоваться услугами учреждений сферы обслуживания.

Исходя из потребностей и желания проживающих в доме-интернате проводятся коррекционно-развивающие занятия по обучению счету, письму, развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, навыкам компьютерной грамотности, историей православной культуры. Организуются различные познавательные мероприятия, беседы, консультации.

Для проживающих, которые имеют ограничения в передвижении и находится на постоянном постельном режиме организован пассивный отдых  (чтение вслух, прослушивание концертов, аудиокниг игра в шашки, домино, пение песен, чтение и заучивание стихов), а также индивидуальные занятия по развитию мелкой моторики, координаций движения, развития мышления, памяти, внимания, формирование социально бытовых навыков.